注：本文有剧透

《雄狮少年》（2021）将中国传统习俗与励志故事相结合，在激情飞扬又诙谐幽默的氛围中，为不雅众敷陈了一个“草台班子”的逆袭神话。这种题材和主题之是以受不雅众宠爱，乃因为它们契合了电影算作“白天梦”的隐喻，能通过东说念主物遗址般的奋斗经过，激励每一个平凡的个体，有勇气去濒临东说念主生的低潮与困境。

《雄狮少年2》（2024）与前作多情节上的衔尾，主东说念主公刘家娟的行为空间从广州搬到了上海，但现实处境依然泥泞不胜，他要在东说念主生的攻击中悉力设备一条坦途。仅仅，针对东说念主物不错猜想的得手，影片能否在称心不雅众的不雅影期待之余，又制造猜想以外的转念，不雅众些许是心存疑虑的。此外，影片能否在一个有些单薄的励志故事中，融入更多的现实反念念与东说念主生感慨，惟恐亦然一项空泛的挑战。令东说念主愉快的是，影片用出色的艺术掌控才智，完成了现本色感与热血虚幻的会通，谱写了一曲有现实深度，有心情冲击力的芳华战歌。

年末14日，《雄狮少年2》宇宙上映。

在情节俗套中完成间接和冲破

《雄狮少年2》的情节内容很容易让不雅众想起好意思国电影《洛奇》（1976）。《洛奇》中有一个落魄的年青东说念主，在机缘偶合中要参加一场拳王争霸赛。濒临这个近乎自裁的扮演任务，洛奇用杰出的坚韧和勇气，挺到了第十五回合，获得了世东说念主的尊重。在不雅众的遐想中，《雄狮少年2》的情节走向，不祥亦然刘家娟在历经三个月的妖魔教养之后，书写了普通东说念主的永久听说。然则，影片在惯例的编剧套路中别具肺肠，诚意满满又别出机杼，有不少令东说念主感叹之处。

比拟于《洛奇》情节干线的明确联接，《雄狮少年2》追求情节的纷纭和鼓胀，包括这些内容：刘家娟和阿猫、阿狗在上海存身的辛酸史；刘家娟在短短三个月的时辰里，换骨夺胎般成为别称格斗妙手；王朝雨在苦捱苦熬中，致力于保住她爸爸留住来的求真拳馆；金木阳打造交易帝国的处心积虑；一群素东说念主揭穿本钱大鳄狡计的大智大勇，等等。因此，不雅众在赏玩一场场格斗比赛的同期，也在感受情节副线发射出来的社会内涵和东说念主生况味。

《雄狮少年2》故事的舞台搬到了上海

《雄狮少年2》的情节干线天然是刘家娟的奋斗与得手经过，但它的心情基调并莫得一味地千里浸在热血阳刚之中，而是在刘家娟行将迎来决战并到达东说念主生巅峰时，让一场有预谋的网罗事件放手了他。这畸形于在情节一往无前地向高处登攀时，让主东说念主公资格了一次始料未及的陨落。天然，这个偶然莫得让主东说念主公凄怨颓败，而是让他有机会再行体悟东说念主生。借助这个机会，《雄狮少年2》还和前作有了更为避讳同期也更为深刻的勾连。

《雄狮少年》中，刘家娟曾问师傅，为何桩阵前要放一根柱子，师傅告诉他，那叫擎天柱，是辅导舞狮的东说念主要保抓敬畏，总会有一座越不外去的峻岭。《雄狮少年2》中刘家娟倒在得手的前夜，看起来缘于东说念主心泼辣，但未曾不是一种东说念主生警示，意即东说念主生的每一次登攀，都可能际遇各式闪成仇险阻，总会有不可所求称愿的时刻，总会有劲不从心、造化弄东说念主的时刻，这时，东说念主除了保抓敬畏之心，更遑急的是保抓一颗平日心。刘家娟与得手交臂失之之后，很快就与阿猫、阿狗再行走上了落魄的求职之路。这些情节看起来仅仅东说念主物运说念的紧要转念，推行上是对东说念主心的查验，同期融入了深千里的东说念主生哲理。

电影剧照

与《洛奇》追求个东说念主奋斗个东说念主得手的价值取向比拟，《雄狮少年2》在主题抒发上打上了明显的中国文化烙迹。《雄狮少年2》的剧情方针莫得指向钞票或者地位的增益，甚而不是爱情的完满，而是东说念主生田地的进步，是对于?东说念主生知道的贤明通透。刘家娟临了的翻身靠的是集体聪慧，他的得手也将惠及集体。这是中国东说念主对于背负与东说念主生道理更具高度的知道。天然，这种编剧模样所带来的风险也辞让疏远。既然刘家娟并非单打独斗，影片就要在他身边安排渊博“襄理”。然则，影片并莫得弥散的篇幅对这些“襄理”进行更为缜密的描写，导致部分东说念主物的出场以及嬗变，存在突兀之处。举例，三大妙手决定帮刘家娟，全凭张瓦特的一席话让他们回心转意；徐记者在败落铺垫的情况下，主动担负起伸张正义的重负；那位对传统技击多情感的投资东说念主，像是用一种“机械降神”的模样，惩处了求真拳馆的一起困境。

《雄狮少年2》在一个惯例的三幕式结构中，在“对抗”的飞扬前夜作了一个延宕和间接，然后在情节的低潮处集结力量，临了以掀开大合的模样，将不雅众积压许久的心情完成一次答允宣泄。在这种反套路的情节走向中，影片在高扬空想的同期，又烛照了现实的冷情与东说念主心叵测，从而使影片有一种饱含激情，但又清闲蕴藉的审好意思品格。

在热血轻易的氛围中完成对现实的瞻念察

《雄狮少年2》中出现了多组对位干系，包括当代格斗与传统技击的照射，本钱运作的交易花式与传统谋划理念的交锋，下流下作与用意仁厚的说念德反衬。为了体现剧情和心情的聚焦性，影片将这些对位干系都浓缩在两家公司身上：金鑫格斗俱乐部和求真拳馆。

金鑫格斗俱乐部实践当代交易的本钱延迟和连锁谋划念念路，不择妙技地洗劫利益；求真拳馆老成情感，看重德行，信仰情义，因而在交易大潮中毛骨屹然。影片也承认，在利益至上的期间大潮里，在媒体豪恣追求热门、网罗空间称心于无脑喧嚣的年代里，那些说念德上的“逆行者”是昂贵而一身的。这也从一个侧面证明，影片收尾的峰回路转有逸想化的踪影，它源于徐记者的正义、三位妙手的忘我、投资东说念主的大义，很难具有渊博性，它仅仅向不雅众提供了心情上的安慰价值，却成心规避了现实的冷峻与肆虐。

然则，影片依然极具现实批判性。尤其是对于本钱奈何避讳地操控赢输手，以及网罗公论的非理性特质、各人传播对真相的掩藏与删改等议题，影片流显露真切的忧虑。

举例，刘家娟的视频片断被以文害辞地放在网罗之后，赶快就发酵成一个绪言事件。网民莫得才智也莫得耐烦去细细差别事件的全貌，而是堕入一种理性冲动和心情发泄的快感之中。影片的期间布景天然是2009年，但推行上预演了网罗狂欢背后新闻伦理的铩羽，以及在流量为王的期间里，个体在信息轰炸中流放理性和良知的麻痹与“平凡”。

电影剧照

影片对于畴昔四大武林妙手近况的态状，也令东说念主万分感慨。在这四东说念主中，有东说念主表露专科特长，成为推拿店的雇主，有东说念主卖熟食，有东说念主在夜市变戏法哄小一又友鼎沸，张瓦特则在求真拳馆苦苦招架。这四个东说念主的近况，勉强出传统技击的独处身影。因为，在功利化的交易氛围中，在一个追求前锋酷炫和即时称心的轻薄期间里，传统技击奏效太慢，且对个东说念主德行有很高的条目，加上不雅赏性不彊，迟缓变得分歧时宜。影片藉此示意了，当咱们热烈拥抱当代交易娴雅时，酣醉于外皮可见的是非对抗以及肢体奇不雅时，可能已然失却了一些荒芜的传统价值，那是对于身心的自我修王人，以及功夫背后的正心诚意。

影片推行上也提议了一个千里重的期间命题，那等于传统文化的当代演绎，或者说传统文化奈何稳健当代东说念主的念念维模样和文娱条目。刘家娟在参加格斗大赛时，张瓦特曾饱读舞他将舞狮的基本功与技击相结合，练成刚猛强悍的腿功。自后，通过三大妙手将独门绝技传授给刘家娟，影片对于“搭伙”进行了更为灵活的阐发。况兼，这种“搭伙”不仅包括对传统时期的安危与共，也体刻下传统时期与当代时期的浸透互补。

在功夫中突显东说念主格，在格斗比赛中见证个东说念主修持，这亦然影片对于期间症候的深度念念考。金鑫格斗俱乐部天然东说念主气上涨，交易花式极为熟练，但这里的东说念主说念德水准低下，不仅栽赃肆虐同业，还用下流的妙技在比赛中舞弊。比拟之下，求真拳馆天然外皮朴素甚而寒酸，但王朝雨积极求变，且谨守承诺，多情有义。

刘家娟与肖张扬对决时，刘家娟两次在不错重伤敌手时收手了，彰显的恰是优容仁慈的武德。影片推行上在拷问，咱们练功夫的办法为何，是为了外练筋骨皮，内练不竭，照旧只为交易办法和个东说念主娇傲。对此，影片通过刘家娟与肖张扬不同的个性、行事模样和运说念结局，还是给出了谜底。

在空间的并置与照射中注入说念德心情

影片在片头通过独到的构图模样，将上海陆家嘴那些暖色彩中的摩天大楼算作布景，出路则是低矮逼仄的石库门确立。同期，影片也用夕阳的余光将外白渡桥涂抹得光芒尊严，但辛勤险阻的刘家娟一转如叫花子般走在桥上时，他们与这座城市颇有些方枘圆凿。当影片随刘家娟插足小巷，走进他只好5平方米的阁楼，既是率领不雅众晓悟城市的东说念主间焚烧，亦然以一种东说念主说念的眼神，热心那些被合并在富贵都市背后的普通东说念主。

刘家娟教养的场地，是一所废弃的学校。在这个原生态的天然环境里，咱们看到了岁月的踪影，那是张瓦非凡东说念主早年间练武所留住的凹坑。这里还有葳?蕤的野草，张瓦特质拨刘家娟要像野草一样，柔韧而轻狂，能趁势而为，能借力打力，并饱读舞刘家娟引发出藏执政草背后的那只雄狮。

电影海报

与刘家娟所处空间的压抑粗粝造成对比，金木阳的办公室装修得虚耗富丽，中间还有一个巨型水族箱，内部有一个高度拟确实天然生态。金木阳常常对水族箱里的水草进行耀眼的修剪，这外化了金木阳的交易计较和个东说念主野望：打造一个能体现个东说念主意愿，由我方一手操控的世界。天然，这种小巧繁复的景不雅，败落天然界的零乱和粗鲁，不仅显得诞妄和作念作，况兼无法助长澎湃的原始生命力。

影片将飞扬戏搁置在上海最富贵的户外广场，这里光鲜亮丽、光天化日，却演出着下流的交易狡计。此外，在格斗大赛的体育馆中，豁达宏伟的空间、灿艳的灯光和劲爆的音乐背后，一样荫藏着妒忌与共计。

这些空间并非单纯的东说念主物行为场景，而是隐含了创作家的价值态度：在那些节略残骸的场合里，东说念主物虽生活困窘，运说念卑微而脆弱，但孕育着轻狂的活命相识和不竭的跳跃之心，并积淀着用汗水浇灌的成长与得益。

影片通过广东乡村与上海的对比，私密地构建了梓乡与异乡的干系，并深入打听了中国的社会现实：打工东说念主在梓乡难以安顿肉身，在异乡却可能无处安放灵魂。当刘家娟从梓乡到弘扬城市营生时，降生在弘扬城市的王朝雨却到国外留学，影片由此筑造了一个隐约的空间体系。这个空间体系的内涵并非指向弘扬进程的崎岖，而是鼓吹东说念主们不息冲破现实拘谨，追求愈加豁达息争放的东说念主生景况，在“见我方，见宇宙，见众生”的东说念主生征程中，树立不一样的自我。

天然是一部动画电影，但《雄狮少年2》对于好多场景的营造相当用心，不仅在影像上遵守杰出现实的质感，况兼在动作戏中追求角度的多变、编著的凌厉，并互助意气风发的音乐，为不雅众提供“燃”和“爽”的不雅影体验。影片还通过上涨乐不雅和深千里体恤的心情交汇，深情地陈赞普通东说念主在窘迫中的坚决与奋斗，从而不仅为不雅众带来一股充满激情和力量的正能量，同期也传递一种真挚、痛快的东说念主生魄力，并激励无数“无名的东说念主”在东说念主生之路积极前行。

（龚金平，复旦大学艺术栽培中心老师，复旦大学电影艺术扣问中心副主任。本文原题为《：用生活的饱读点叫醒心中的雄狮》。）

开端：龚金平

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